Hjälp till autistiska barn minskar - Nyheter - helagotland.se

Rädda våra barn från förgiftning - förgiftning av kemikalier, processad mat, mediciner m.m.
Jag vågar påstå att OM den svenska sjukvården tog hänsyn till vad som står i HSL, Hälso- och sjukvårdslagen, och i Agenda 50, FN:s konvention för funktionshindrades rättigheter, så hade alla, varenda unge, fått möjligheterna prova på möjligheterna att må bättre och bli friskare genom kompensation och stimulering - där stimulering via kost är en av grundorsakerna till vad som i dag råder; en ökning av antalet barn som får neuropsykiatriska diagnoser, där autism verkar "ta ledningen"! Möjligen kan orsaken till det vara att den är mer synlig. 

Tänk om OM inte fanns - då hade heller ingen hjälp för dessa barn varit möjlig MEN nu finns OM och OM sjukvården och "andra myndigheter" hade lyssnat till vad enormt många läkare och andra terapeuter redan vet, NÄMLIGEN att möjligheterna finns till ett liv utan neuropsykiatrisk och psykiatrisk diagnos, OM man lägger om kosten! En annan, mer tänkvärd sak, är att kvicksilvret i våra vacciner riskerar påverka barnens nervsystem negativt, eftersom barnens nervsystem är ömtåligare än en vuxen persons nervsystem...

Möjligheterna finns till ett friskare liv - utan vissa neuropsykiatriska och psykiatriska diagnoser
Utan en ökad mängd av vissa neuropsykiatriska och psykiatriska diagnoser behövs inte heller en ökad mängd människor (läkare som skall diagnostisera och medicinera, terapeuter som skall samtala, terapeuter som skall behandla med hjälp av olika pedagogiska metoder, terapeuter som ger Neurofeedback eller ljudstimulerar med hjälp av Tomatismetoden, terapueter som ger sensomotorisk stimulering genom Sensory Integration-, eller Feldenkraismetoden eller genom rytmisk rörelseträning, boendeassistenter, behandlingsassistenter m.m.)  som tar hand om dessa barn som insjuknar i neuropsykiatriska och psykiatriska diagnoser... insjuknar i diagnoser... HUR låter det? Jag menar att de utvecklar en massa symptom som sedan kan diagnostiseras som det ena eller det andra... symptom som, med största sannolikhet, utvecklats med hjälp av gifter och brister...

Hjälp, vad skall vi behandlare och andra göra sedan då, när inte så många insjuknar längre!? Jo, då kan vi lära våra barn och unga samt deras närmiljö hur de genom anpassad kompensation, kost, kosttillskott samt lek- och fritidsaktivitet får möjligheter till ett friskare liv och där med en ökad livskvalitet!

Basen för vårt fysiska och psykiska välmående heter välbalanserad kost - men kosten är inte längre vad den var för 60 år sedan! Genom att vi förändrade kosten, i och med industrialiseringen, förändrade vi även grundförutsättningarna för en god basal miljö där våra signalsubstanser och hormoner kan utvecklas på ett ostört sätt. Där med började vi, sakta men säkert, förändra basen för balansen i vår biokemi!

En anpassad kost är basen för ett bättre välmående - autism och schizofreni är, med största sannolikhet, det värsta scenariot av reaktionerna på en kost som ger sig på den inre miljön, den miljö som är basen för att vår kropp skall fungera så optimalt som möjligt! Autism och Schizofreni märks därför tydligare än alla de andra scenario som blir av de opioida peptider som bildas vid en proteinintolerans... scenario som sömnsvårigheter, sängvätning, inlärningssvårigheter, läs- och skrivsvårigheter, koncentrationssvårigheter, relationssvårigheter o.s.v.

Länkar som berättar mer om vad jag här försöker förmedla
Norsk Protein Intoleranse Forening, www.npif.no
Vår Väg, www.varvei.no
Föreningen Mot Kroniska Besvär, www.kroniskabesvar.se
Tarmbakterier vid proteinintolerans - www.neurozym.com 
- plus en hel del länkar till som finns att finna till höger om min spalt under Bloggar och hemsidor av värde.

Här en länk till artikeln som berättar att autism ökar med 20% per år;
Hjälp till autistiska barn minskar - Nyheter - helagotland.se

Donerat bajs förlegad metod jämfört med tarmbakterier

Varför krångla till det så när det finns tarmbakterier
I Norge har man förstått mycket av tarmflorans bakterier, tarmsjukdomar, neuropsykiatriska och spsykiatriska sjukdomar låååångt innan den svenska sjukvården ens har hunnit tänka efter!
För många år sedan var jag och lyssnade till Dr Karl Rechelt från Rikshospitalet i Oslo och Dr Gunnar Brönstad, från Neurozym AS i Snåsa - de hade tagit fram tarmbakterier ifrån människotarmen, odlat till sådan människor som hade en tarm i obalans, utan "rätt bakterier" för att kunna bryta ned maten på ett bra sätt och därmed slippa en tarm i obalans, preparatet heter ProbioZym (det är bara att goggla på det eller gå in på länken!)

Donerat bajs krånligare än färdiga tarmbakterier i ampull
Förr i tiden tog man kons bajs och slängde i kalvens hink med mjölk OM kalven hade diarré - ibland fick man även bruka metoden på små barn som fick diarré, men då med mammans bajs!!! Varför i fridens dagar krångla till det så, och ta in någon annans bajs via tarmarna eller munnen, med hjälp av en fond när det nu finns modernare metoder såsom färdiga ampuller med önskad effekt och innehåll!?

Läs hela artikeln; http://www.aftonbladet.se/kropphalsa/mage/article8091641.ab

Diagnos för vem - skolan eller eleven?

Individuellt anpassade läs-, skriv- och matematikhjälpmedel etc. skall vara lika självklart som individuellt anpassade glasögon eller hörapparat - när störningar inom respektive område påvisats.

Som inlägg, tankar, runt Jennys blogg, följ länken, vill jag lägga in några tankar, påståenden och funderingar;

http://lrbloggar.se/jenny/2010/11/07/diagnos-for-vem-%E2%80%93-skolan-eller-eleven/

Ett fönster mot skolvärlden från en terapeut inom sjukhusvärlden.

I senaste numret av tidningen !attention, nr 5/2010, sid 4, vars medlemmar representerar en stor del av befolkningen som omges av läs- och skriv- samt koncentrations svårigheter, hyperaktivitet mm. kan jag läsa "Skolor får bakläxa" vilket jag finner beklagligt eftersom de flesta pedagoger och assistenter sliter sina hår för att göra allt för att möta elevens speciella behov MEN så länge sjukvården blundar kommer det att vara så OM inte lärarna skall lära sig ett stycke till, ett stycke om sjukvård som fallit bort.

För det borde väl rimligen vara så att individuellt anpassade läs-, skriv- och räknehjälpmedel etc. skall vara lika självklart som individuellt anpassade glasögon eller hörapparat - när störningar inom respektive område påvisats.

SYN

Diagnos vid störning inom området syn leder till att ansvarig bedömare/terapeut informerar om lämpligt bemötande vad gäller placering i klassrummet, ljus etc. samtidigt som individuellt anpassad kompensation i form av linser/glasögon etc. provas ut i kombination med information om det dolda funktionshindret.

HÖRSEL

Diagnos vid störningar inom området hörsel leder till att ansvarig bedömare/terapeut informerar om lämpligt bemötande vad gäller placering i klassrummet, isolering/dämpning etc. samtidigt som individuellt anpassad kompensation i form av hörselapparat/ljudslinga etc. provas ut i kombination med information om det dolda funktionshindret.

KÄNSEL

Diagnos vid störningar inom området känsel (de områden som vi känner in oss själva, vår egna rörelse och vår omvärld med, berörings-, balans- samt led- och muskelsinnet, benämns med ett finare ord som Human Haptisk Perception – de områden som vi är beroende av för att få en god kvalitet på våra rörelser såsom vid exempelvis sug-, ät-, gymnastik-, läs- och skrivrörelsen, även av betydelse för minnesfunktion, koncentration etc.) leder i dag till att det INTE finns några ansvariga bedömare/terapeuter som informerar om lämpligt bemötande vad gäller placering i klassrummet, i kön, anpassad gymnastik, mer tid etc. samtidigt som individuellt anpassad kompensation i form av skriv-, ljudåtergivnings-, tids- och rums-hjälpmedel etc. INTE provas ut och INGEN information om barnets dolda funktionshinder i form av störning inom området känsel ges till varken föräldrar eller lärare.

Nu kan jag bara ställa mig frågan OM det är meningen att ni lärare, i stället för de terapeuter som borde ta ansvar för detta område (arbetsterapeut, logoped, sjukgymnast), nu skall utbilda er inom området känsel så ni kan lära er bedöma detta område för att, utifrån utförd bedömning, kunna möta elevens speciella behov av stimulering och kompensation allt för att ge eleven möjligheter att känna ”jag kan – fast så här i stället – jag duger!” – en känsla som gynnar elevens positiva utveckling samtidigt som kompensation och stimulering värnar om elevens ökade livskvalitet, eftersom både det fysiska och psykiska beteendet påverkas positivt!?

Egentligen är det inte ett dugg konstigare att förstå än att ett par glasögon och lite mer ljus kan få en elev, med störning inom området syn, att växa i sitt självförtroende och känna mer tillhörighet!

DIAGNOS KÄNSELSTÖRNING eller BETEENDEAVVIKELSER

Diagnos störning inom området känsel leder till olika beteendeavvikelser beroende av störningens intensitet och utbredning. Störningarna kan lätt leda till förväxling med neuropsykiatriska och psykiatriska funktionshinder.

Personligen anser jag att sjukvården, likt de gjort med området syn och hörsel, måste ta sitt ansvar även över området känsel och på ett så tidigt stadium som möjligt ”mota Olle i grind” och överlämna information till föräldrar och skola som, i samverkan, kan bädda för ett bemötande som är anpassat till individens speciella behov av kompensation och stimulering - allt för en ökad livskvalitet och ett bättre mående där ledstjärnan tillhörighet lyser över elevens välmående!

Vad anser ni pedagoger och assistenter - får ni tillräckligt om information när det gäller störningar inom området känsel?

Leksands kommun blir världsledande i kompensation för dolda funktionshinder

Kompensation för dolda funktionshinder i form av störningar inom området känsel, vilket kan utveckla svårigheter med att läsa, skriva, komma ihåg, koncentrera sig, tids- och rumsuppfattning.

Med kunskap om detta är det därför underbart läsa att Leksands kommun ger bärbara datorer till sina elever! Många av dem får även möjligheter använda sig av ljudåtergivning (talsyntes) - vilket är lämpligt till ALLA elever som har svårigheter läsa och stava, komma i håg svåra eller långa ord, är långsamma läsare etc. - de kan även få programvara som kontollerar stavning

Jag efterlyser en kommun som kan utmana Leksands kommun och bli världsledande genom, inte bara läs- och skrivhjälpmedel, utan även hjälpmedel för tids- och rumsuppfattning!

Läs mer om hur Leksand kommun planerar för framtidens ungdomar - ungdomar som får möjlighet att växa genom ökat självförtroende; jag kan - fast så här i stället - jag duger! 


http://www.leksand.se/sv/Administrativa-sidor-dold-i-menyn/Nyhetslista/Barbara-datorer-till-gymnasiets-elever/

Autism, ADHD, tvåkönighet och andra förändringar av processad mat och hormonstörnade ämnen

Underkastelsen är en film som berättar om saker vi inte vill veta
Hör och häpna när Malou, med hjälp av Stefan Jarl och hans film Underkastelsen, där även Eva Röse medverkar, lyfter fram alla kemikalier vi i dag ger till våra barn, via länken till TV-programmet Efter Tio som här berättar om de hormonstörande ämnen, och andra kemikalier, hur de ger oss barn som utvecklar tvåkönighet, neuropsykiatriska funktionshinder, diabetes, övervikt, fetma etc. av de coctails - där mycket låga koncentrationer av olika kemikalier förs samman till en farligare blandning än vi någonsin kunnat tro - som vi i dag utsätter våra barn, och barnbarn för!

Hur många barn skall offras
 Ett nyfött barn innehåller 300 kemikalier, där industrin försöker lobba bort (genom erbjudande av miljarder) bestämmelser om kemiska föroreningar! Under de senaste åren har de fått en tredubbling av ADHD i bara Danmark - hur stor är ökningen i Sverige!?
Vi föder barn, som trots god uppfostran, inte vet vad som är rätt eller fel, som överreagerar etc. Typiska störningar på perceptionen, framförallt den human haptiska perceptionen (berörings-, balans- samt led- och muskelsinnet).

Många barn och foster offras i väntan på vetenskap - vetenskapen lägger krokben på våra barns utveckling i väntan på tillräckliga bevis! Generaldirektören på kemikalieinspektionen vägrar se den farlighet som Danmark ser i ämnet Bisfenol, där försiktighetsprincipen ignoreras, vilket medför att den svenska kemikaliinspektionen offrar många av våra barns framtid - där sjukvård och läkemedelsindustri, inklusive den industri som producerar speciellt tillägg, får ta vid och göra vad de sedan kan göra med våra barn som påverkats negativt av alla hormonstörande ämnen och andra, mer eller mindre farliga kemikalier!

http://www.tv4play.se/nyheter_och_debatt/efter_tio?title=vara_barn_fods_fulla_av_kemikalier&videoid=1105650

Astma, övervikt, autism, depression m.m.
Båda barnen hade astma, och Bertram led av autism som krävde vård på instution eftersom han skrek från morgon till kväll - han upplevde själv att det var riktigt hemskt (från 3 års ålder), hela familjen var i botten, stressigt, bråkigt, sömnsvårigheter, matsmältningsproblem, överviktiga. Bertram berättar i dag hur dåligt han mådde då han åt av maten som bjöds! Idag går Bertram i en helt vanlig skola i en normal grupp...


Idag har de gått ner i vikt, astama och allergi lyser med sin frånvaro - den kärnfriska familjen blev ett faktum tack vare en kostomläggning (socker och mjölk togs bort och redan efter tre veckor började Bertram sova igen, efter 4 veckor försvann astman... han kom ut ur sitt skal!) i hop med en livsstilsförändring där gemenskapen blev en huvudpunkt!

Folkhälsoministern i Danmark gick i taket - VAD kommer att hända med vår svenska hälsominister, läkemedels- och livsmedelsindustrin när dessa fakta kommer fram - fakta som bekräftas som sanningsenliga av svensk forskare, professor i medicin och biologi, i Lund, Charlotte Erlanson Albertsson.

Hör och se mer genom denna länk;


http://www.tv4play.se/nyheter_och_debatt/efter_tio?title=sa_blev_de_familjen_karnfrisk&videoid=1105711

Peter rockar loss i Sverige och arbetar för en bättre värld

Jag vill uppmana mina läsare att gå in på rockverkstan och läs mer om hur Peter har tagit sig fram genom livet med hjälp av musiken!

Samtidigt vill jag passa på att tacka dig, Peter, för att du delar med dig av dessa underbara dagar och månader som vi fick njuta av projektet och din energi! Jag vill  ge dig en eloge Peter! Du har verkligen kravlat dig upp för höga berg och tagit dig vidare! Jag älskar den stilen!

Rockverkstan: ÅR 2000 DREV JAG ETT MUSIK PROJEKT KALLAT LYSEKILS...: "Ett projekt för att samla in medel till barn och ungdom i ut anförskap, framför allt barn med perspertions störningar,adhd,asperger,autism,m..."

Rätt diagnos svårt inom psykiatrin så länge vi bortser från området HHP

I Läkar tidningen, se länk längre ned på sidan, skriver Andreas Fries att rätt diagnos behövs för rätt behandling och att "Kunskapen om autismspektrumtillstånd (AST) hos vuxna brister inom psykiatrin. Patienter med AST finns på alla slags mottagningar och i slutenvård under fel diagnoser. De missförstås och felbehandlas. Ofta anses de besvärliga eller terapirefraktära. Många av dem hyser en berättigad misstro mot psykiatrin. Rena övergrepp från sjukvården förekommer."

Visst behövs rätt diagnos för ett bemötande som är så bra som möjligt, både vad gäller behov av kompensation och behov av stimulering - allt individuellt anpassat efter individens speciella behov MEN;

så länge vi utesluter området human haptic perception (HHP), och förståelsen för hur störningar inom dessa områden kan påverka utvecklingen av individens beteenden, samtidigt som vi tenderar utesluta viktiga bakomliggande orsaker till dessa störningar, så menar jag att den svenska sjukvården inte kan stoltsera med att ge rätt diagnos och rätt bemötande.

Störningar inom området HHP behöver, likt störningar inom området syn och hörsel, bedömas på ett så tidigt stadium som möjligt för att individuellt behov av bemötande, i form av kompensation och stimulering, skall kunna sättas in i förebyggande syfte - allt för att förhindra att individen utvecklar avvikande beteenden som är typiska för de tre områdena som hör till området HHP.

Kompensation och stimulering ger individen möjligheter till ökad delaktighet i aktiviet och relation - vilket leder till en ökad livskvalitet och tillhörighet!
Kompensationen kan vara både fysisk och psykisk och är jämförbar med glasögon, hörapparat, linser, sitta nära, mer ljus etc.
Stimuleringen ger ökad balans i biokemin och därmed ökade möjligheter till bl.a. ta emot beröring, bli medvetenhet om den egna kroppen och den egna rörelsen, ökad förmåga till koordination och automatisering av rörelsen - en viktig beståndsdel i aktiviteter såsom att svälja, tugga, tala, skära, skriva, läsa etc.
Det anpassade bemötandet ger inte bara individer med autismspektrumtillstånd, utan även indivder med läs- och skrivsvårigheter, ätstörningar, ADHD etc. en ökad livskvalitet.

Som sagt "Utan diagnos finns stor risk för felaktigt bemötande, orimliga krav samt kontraproduktiva medicineringar, psykoterapier och rehabiliteringsförsök. Rätt diagnos skyddar mot allvarliga felbehandlingar. Dessutom har den diagnostiska processen ofta en terapeutisk verkan"

Här är länken till Läkartidningens artikel;
http://www.lakartidningen.se/engine.php?sectionId=0&articleId=15274